Perspectives d’emploi Adjoint administratif/adjointe administrative au Nouveau-Brunswick

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’adjoint administratif/adjointe administrative au Nouveau-Brunswick ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés au Nouveau-Brunswick

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les adjoints administratifs/adjointes administratives (CNP 13110) au Nouveau-Brunswick pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création de plusieurs postes
• plusieurs postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• plusieurs travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

• Les postes administratifs sont généralement des postes de premier échelon et se trouvent dans presque toutes les industries.
• De nouveaux postes se libèrent fréquemment en raison de la rotation du personnel, notamment des postes qui deviennent vacants lorsque des employés sont promus.
• Les candidats qui possèdent d’excellentes aptitudes à communiquer verbalement et par écrit et qui sont familiers avec les logiciels de traitement de texte et les chiffriers électroniques sont les plus convoités pour ce poste. Toutefois, les compétences numériques deviennent de plus en plus importantes; ainsi, la connaissance d’autres progiciels ou processus logiciels peut également améliorer les perspectives d’emploi, selon l’industrie. Les adjoints administratifs seront appelés à travailler avec les nouvelles technologies, à mesure qu’elles émergeront.
• Le bilinguisme peut être exigé pour certains postes.

Voici quelques faits saillants au sujet des adjoints administratifs/adjointes administratives au Nouveau-Brunswick :

• environ 5 550 personnes occupent un poste dans cette profession
• les adjoints administratifs/adjointes administratives travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • hôpitaux (SCIAN 622) : 9 %
  • administrations publiques provinciales et territoriales (SCIAN 912) : 9 %
  • écoles primaires et secondaires (SCIAN 6111) : 9 %
  • services de soins de santé ambulatoires (SCIAN 621) : 7 %
  • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 7 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 85 % par rapport à 84 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 15 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
• 66 % des adjoints administratifs/adjointes administratives travaillent toute l'année tandis que 34 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 62 % et 38 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 44 semaines par rapport à 42 semaines dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : moins de 5 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : plus de 95 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 11 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 27 % par rapport à 30 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 12 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 44 % par rapport à 23 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 12 % par rapport à 16 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : moins de 5 % par rapport à 7 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi

Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années

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