Habiletés Artiste de jeux vidéo dans la Région de Swift Current–Moose Jaw
Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail d’artiste de jeux vidéo au Canada. Les compétences fournies s’appliquent à l’ensemble des Techniciens/techniciennes en graphisme (CNP 52111).
Compétences Aide - Compétences
Niveau de maîtrise ou de complexité | |
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Coordination | 3 - Niveau modéré |
Gestion des ressources matérielles | 3 - Niveau modéré |
Conception de produit | 3 - Niveau modéré |
Surveillance du fonctionnement des équipements et de la machinerie | 3 - Niveau modéré |
Compréhension de lecture | 3 - Niveau modéré |
Communication verbale : écoute active | 3 - Niveau modéré |
Communication verbale : compréhension orale | 3 - Niveau modéré |
Communication verbale : expression orale | 3 - Niveau modéré |
Négociation | 3 - Niveau modéré |
Évaluation | 3 - Niveau modéré |
Attributs personnels Aide - Attributs personnels
Importance | |
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Créativité | 4 - Très important |
Orientation sociale | 4 - Très important |
Tolérance au stress | 4 - Très important |
Collaboration | 4 - Très important |
Adaptabilité | 4 - Très important |
Souci du détail | 4 - Très important |
Apprentissage actif | 3 - Important |
Esprit d’innovation | 3 - Important |
Orientation axée sur le service | 3 - Important |
Autonomie | 3 - Important |
Intérêts Aide - Intérêts
Artistique
Aide - Emplois de type artistique
Réaliste
Aide - Emplois de type réaliste
Conventionnel
Aide - Emplois de type conventionnel
Connaissances Aide - Connaissances
Niveau de connaissance | |
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Bibliothèque, conservation et patrimoine | 2 - Niveau intermédiaire |
Informatique, technologie et systèmes d'information | 2 - Niveau intermédiaire |
Communications et médias | 2 - Niveau intermédiaire |
Sciences humaines | 1 - Niveau de base |
Arts | 1 - Niveau de base |
Gestion des affaires | 1 - Niveau de base |
Travail de bureau | 1 - Niveau de base |
Langues | 1 - Niveau de base |
Mathématiques | 1 - Niveau de base |
Source Système d’information sur les professions et les compétences
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